La programación didáctica es esencial para estructurar el currículo educativo de forma coherente y efectiva. A través de una planificación detallada, se organiza la enseñanza y se adaptan los contenidos a las características y necesidades del centro y del alumnado. Este proceso no solo busca cumplir con la normativa vigente, sino también garantizar una enseñanza de calidad que se ajuste al entorno socio-cultural y al nivel madurativo de cada clase.

Fases clave en el desarrollo de una Programación

  • Diagnóstico Inicial: Conocer las características, intereses y motivaciones de los estudiantes para crear una base sólida.
  • Objetivos y Metas: Establecer claramente los objetivos de enseñanza-aprendizaje y alinearlos con las competencias del ciclo educativo.
  • Desarrollo de Contenidos y Unidades: Organizar los recursos y herramientas que guiarán el aprendizaje.
  • Planificación y Evaluación: Jerarquizar las actividades según los objetivos y evaluar los resultados para mejorar continuamente el proceso educativo.

Adaptación a la LOMLOE

La Ley Orgánica de Modificación de la LOE (LOMLOE) es crucial para el diseño de programaciones didácticas actuales. Esta ley establece las bases para un sistema educativo inclusivo y flexible, que favorece la adaptación a diferentes contextos y necesidades. En TFG&Proyectos, nos aseguramos de que todas nuestras propuestas cumplan con los requisitos legales y se adapten a los cambios del sistema educativo.

Preparadores expertos en Programación Didáctica, Unidades Didácticas y Situaciones de Aprendizaje.


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